可刚刚那番话说的可一点不软柿()子，至少她读(dú )书这么多年，没()见过敢跟教导主任这么说话()的老师，不(bú )卑不亢，很有气场()。 难得这一路她也没说一句话()，倒不(bú )是觉得有个小朋友在()拘束，只是怕自己哪句话不对，万(wàn )一触碰到小朋友的雷区，那就不好了。 奇 书 网 w w w . q i s h u 9 9 . c o m 贺勤摇头(tóu )，还是(shì )笑得很谦逊：我没这个意思, 我是在反省自己, 我跟这帮()高(gāo )一学生一样都是初来乍()到, 主任既然对我们六班很上()心，我和他们都愿意虚心求教()。 他吃饱了还觉得意犹未尽，想()到孟行悠之前提过那些小吃()，问：你说的那个什么粉(fěn ) 景()宝点点头，一脸乖巧：好，姐姐记得吃饭, 不要太辛苦(kǔ )。 见贺(hè )勤一时没反应过来孟行悠话里话外的意思, 迟砚站在旁边(biān )，淡()声补充道：贺老师, 主任说我()们早恋。 贺勤走到两个(gè )学生()面前站着，大有护犊子的意思(), 听完教导主任的话，不紧不慢()地说：主任说得很对，但我是()他们的班主任，主任说他们早()恋，不知道依据是什么？我们做老师的要(yào )劝导学(xué )生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁(shuí )输谁赢(yíng )的比赛。